金华市自4月15日发现疫情以来，学院迅速启动应急机制，响应战“疫”部署，校内各单位协同合作，全面开启线上教学。线上教学主要通过钉钉、腾讯会议、超星等平台开展线上直播互动。目前，线上教学已持续一周，从线上听课督导、学生信息反馈情况看，线上教学秩序平稳，学生总体出勤率良好，教师们各展所长，备课充分，师生线上互动活跃，“云”端课堂有滋有味。

会计系吴晶老师讲授EXCEL财务会计课程，运用函数是本门课的难点之一。为能让学生充分掌握并运用，吴晶老师先通过直播进行讲解和操作演示，然后开启会议课堂模式与学生进行互动，学生遇到操作困难时可以通过共享屏幕的方式直接与老师沟通，这样的模式能够及时帮助学生解决问题，提高线上课堂教学效率。

外语系曹灵美老师讲授的毕业设计（论文）写作课程，充分结合钉钉直播、会议课堂、蓝墨云班课等手段，以保证教学效果。在直播模式下，曹老师演示了如何利用学校图书馆网页中的同方知网数据库以及Science Direct外文数据库（试用），下载相关的毕业设计/论文文献；在会议课堂模式下，学生可自由发言，对所学中、英文文献提出疑问并进行探讨；在蓝墨云班课APP上，学生可积极参与老师发起的任务活动，实现老师与学生之间的即时互动。

经信息曹力文老师通过总结2020年的线上教学经验，摸索出一套根据自身课程特点，灵活组合各种教学手段达到授课目的的线上教学方法。在知识点传递方面，为了能尽量达到与线下教学相同的授课效果，曹力文老师使用了外接平板电脑+手写笔同步投屏的方式进行直播教学。当学生遇到疑问时，可以反复擦拭重新板书进行细致讲解，一笔一划循序渐进，更好的引导学生学习的注意力和思路。在学生状态掌握方面，曹力文老师使用了云班课平台发布练习活动与学生进行实时互动。通过创建课堂任务，迫使每个同学都参与进来，从而立刻了解到不同学生的掌握情况和疑问所在。

金融系顾笑雪老师与财大本部专业带头人金洪飞老师为同学们联合讲授国际金融课程。两位老师充分利用线上平台直播，采用手写板代替板书演示演变过程，讲授方法除了运用传统的实务和理论结合教学外，还加入实时数据分析和学生互动，让学生体验学以致用的匡时实践，在课程学习基础上感受学无止境。同时运用对比的方式，国内金融和国际金融的异同，融会贯通，学贯中西，求同存异，体现了知识无国界的浩然。

工商管理系祁芮老师讲授的是创业基础课程。在线上授课中，祁芮老师通过授课的实践对比，发现线上授课虽有视频辅助，但缺乏面对面互动中的肢体等内容的辅助，以往的案例分析讨论等授课形式在线上教学中效果有所打折，为此，祁芮老师转向采用沙盘模拟的授课形式，以激发同学们对课程的热情，以保证线上授课的效果。

统计系的老师也“各出奇招”。刘小锋老师要求学生在线下以寝室为单位成立学习小组，互相监督室友在网课期间的课堂纪律问题。肖志英老师结合当前疫情形势，引导统计学子加强学科实践意识，让学生对于专业知识的理解在理论深度与实用广度上都得到了精准的延伸。统计系赵盛卉老师采取“两听一写”的特色教学模式，即两节课完成教学知识的讲解，第三节课发布课程练习，让学生对所学知识及时进行复习与巩固。

线上教学不仅是当前应对疫情的需要，也是学校积极推进“互联网＋”教育教学改革的有益探索。学院会继续紧密关注线上教学的实施情况，坚持提前谋划、合理部署、协同推进、精准服务的管理理念，坚决打好线上教学“抗疫阵地战”，共同守护“云”端课堂。

（审核：何其祥 收稿时间：2022年4月25日）